
體育播報(bào)12月22日宣 《足球》報(bào)記者陳永談到中國足球青訓(xùn)的話題,他認(rèn)為,中國的青訓(xùn)之路應(yīng)該是職業(yè)青訓(xùn)和校園足球并重。
陳永在個(gè)人微博寫道:
目前網(wǎng)絡(luò)上的討論主要聚焦在培養(yǎng)理念層面,但中國目前的青訓(xùn)其實(shí)焦點(diǎn)在于青訓(xùn)的整體發(fā)展模式方面,即職業(yè)俱樂部、社會(huì)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校園足球和體育系統(tǒng)之間的關(guān)系,以及賽事體系的梳理層面。
(一)職業(yè)青訓(xùn)目前進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期。面對這個(gè)瓶頸期,一種方案是依托體育局和足協(xié),另一種方案是擴(kuò)大校園足球和社會(huì)青訓(xùn)。這兩個(gè)層面國家都非常重視,但更多圍繞第一個(gè)層面展開。
(二)從城市的角度出發(fā),個(gè)人其實(shí)不建議體育系統(tǒng)或者足協(xié)直接變?yōu)榍嘤?xùn)機(jī)構(gòu),他們更多應(yīng)該立足于管理者和服務(wù)者的角度,通過青訓(xùn)中心選拔職業(yè)青訓(xùn)、社會(huì)青訓(xùn)和校園足球的優(yōu)秀人才進(jìn)行再提升,并以賽事體系作為引導(dǎo)。
(三)職業(yè)俱樂部壓縮資金是當(dāng)前的主要趨勢,在這種情況下,中國的青訓(xùn)之路應(yīng)該是職業(yè)青訓(xùn)和校園足球并重,社會(huì)青訓(xùn)作為其中的銜接體系。
(四)從長遠(yuǎn)的角度出發(fā),頂級大學(xué)組建優(yōu)秀隊(duì)伍其實(shí)是另一個(gè)方向,類似于美國全國大學(xué)體育協(xié)會(huì)(NCAA)的模式,這個(gè)模式一方面穩(wěn)定性更強(qiáng),另一方面也對應(yīng)的家長的需求。
(五)在上述模式下,關(guān)鍵在于賽事體系的梳理。目前國內(nèi)的賽事體系大約分為四個(gè)組成部分:
其一,職業(yè)俱樂部梯隊(duì)賽事,目前核心是U20聯(lián)賽(即U21聯(lián)賽和U19中青賽合并,如果亞足聯(lián)推出U19冠軍聯(lián)賽,可以調(diào)整為U19聯(lián)賽,允許部分超齡球員參加即可);
其二,校園足球賽事,目前重點(diǎn)是高中生聯(lián)賽和大學(xué)生聯(lián)賽,目前很多地方的大學(xué)生聯(lián)賽都開始打主客場,這是很好的趨勢,教育部也非常重視這兩大賽事;
其三,融合賽事即中青賽,這實(shí)際上打破了所有的壁壘;
其四,體育系統(tǒng)賽事,目前主要是三大球運(yùn)動(dòng)會(huì),已經(jīng)從此前的U18組增加到U18組和U16組(全運(yùn)會(huì)年或許還保持U20組),因?yàn)槊磕昱e行,實(shí)際上各省市必須單年齡段組隊(duì)。此外學(xué)青會(huì)也是需要考慮的。
(六)在上述基礎(chǔ)上,采用怎樣的培養(yǎng)模式,技術(shù)路線還是其他路線,這些討論自然是非常有必要的,但恐怕很難討論出一個(gè)各方都接受的培養(yǎng)模式。
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譯者注:原文發(fā)表于Sports Illustrated,文中數(shù)據(jù)均截至原文發(fā)稿時(shí)(當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月22日),所涉及日期和時(shí)間均為當(dāng)?shù)貢r(shí)...
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